Séminaire de guidance infantile

SÉMINAIRE DE GUIDANCE INFANTILE

Pierre Marie

Le séminaire reprend à raison d’une fois par mois le troisième
mercredi du mois à 21h à compter du mois de mars 2025 uniquement
par zoom. Il sera avant tout consacré à faire saisir les éléments
constitutifs de l’institution du sujet dont les aléas s’ils sont au cœur des
prises en charges des jeunes enfants à travers leurs symptômes le sont
autant au cœur des cures d’adultes.
Loin des théories abstraites qui parsèment le champ
psychanalytique et qui, comme toute idéalité, relèvent de la croyance de
qui y adhère, nous partirons, comme Freud, du réalisme épistémique seul
de bon augure pour notre pratique : il y a ce que nous savons et il y a,
pour qui y est concerné, ce qu’il croit ; Freud, là-dessus, a toujours été très
clair : distinguer le vrai du tenir-pour-vrai et aucun argument d’autorité ne
pourra nous en dissuader. L’enjeu est suffisamment d’importance,
permettre à nos patients de s’arracher de leur souffrance, pour qu’on
puisse ici lésiner.
Comme il faut un début à tout, nous partirons d’une revisitation des
organisateurs de René Spitz et surtout de leurs conditions de possibilité :
modalités du regard, de la voix, de la gestuelle, etc., de l’entourage
précoce (et pas de la mère, sortons de cette idéalité : les enfants
d’aujourd’hui sont confrontés dès leur naissance à leur père, voire à leurs
deux pères ou à leurs deux mères, comme ceux d’hier avaient leur nourrice
qui était leur véritable mère-laine), éléments de cet entourage sur lesquels
prend appui -ou pas, ou difficilement, l’institution du sujet.

On s’inscrit en écrivant à pajmarie@icloud.com